各班级：  

为进一步加强和改进大学生思想政治教育工作，更好地实施对2015级新生的指导和引导，帮助他们尽快熟悉、适应大学生活，同时为培养高年级学生责任意识和组织能力、管理能力、协调能力，充分发挥他们的先锋模范带头作用和“自我教育、自我管理、自我服务”及“朋辈互助”的作用，经研究决定选拔若干优秀学生担任2015级新生班主任助理。现将有关事项通知如下：    

一、选聘对象  

面向我院2013、2014级全日制在籍学生选拔班主任助理，协助班主任和辅导员对新生的学习、生活、自我发展等方面进行引导。2015级我院共有新生班级4个（B15中文，B15历史，A15中文，E15中文），共需选聘4名班主任助理（每班配备1名）。    

二、班主任助理选聘标准  

1.具有学生党员意识，思想政治觉悟高，有广泛的群众基础，主动性强，作风正派，坚持原则，不谋私利，有奉献精神。    

2.热爱学生工作，具备较强的组织管理能力和语言表达能力，未受过任何处分（含校级通报批评）；担任校、院团学组织主要学生干部优先。    

3 .专业相同或相近，学习成绩优良，在校期间无不及格课程，专业兴趣浓厚，对专业相关信息（课程设置、人才培养方案等）有一定的了解。    

4.责任心强，工作严谨，踏实，细心，严以律己，积极上进，平时的工作、学习、生活能为新生树立榜样；    

5.身心健康，性格开朗，有较高的工作热情，能创造性的完成工作。    

6.较熟悉高校学生党员发展流程、班级团组织建设、积极分子考察培养等相关事宜。    

三、班主任助理工作内容  

1．认真、主动学习教育理论和班级管理艺术，按时参加学院召开的班主任助理培训及各项会议；  

2．积极协助班主任及辅导员做好迎新、新生入学教育和军训工作；  

3．配合班主任及辅导员做好新生的思想教育工作，积极引导新生尽快适应大学的生活；介绍分团委、学生会的职能和各社团的情况，指导新生有选择地参加社会工作和社团活动；  

4．协助班主任定期召开班会，开展形式多样的活动，鼓励班级学生积极参与校园文化活动和班集体活动，以增强班级凝聚力，培养集体主义意识；引导班级学生重视和参加有益的实践活动；拓宽视野和扩展专业空间，组织班级学生到实验室参观、考察和实践，通过实践活动，学以致用；在实践中检验素质，明确发展方向，提高能力，为就业打下良好的基础；  

5．协助班主任一起在新生班级营造浓厚的学习氛围，协助班主任开展班级的学风建设工作，重点做好学习指导工作，帮助新生进行合理的人生、学习、职业规划，树立正确的学习目标；并适时召开各种学习性的交流会、讲座、文学沙龙；  

6．协助班主任指导建立班委、团支部，指导班团工作计划的制订，逐步提高班干部的工作能力；协助班主任做好班级常规管理工作，重点抓好班级早自习、晚自习和到课率等具体工作；  

7．定期走访班级学生寝室，加强与学生交流，帮助他们解决生活、学习中的困难；发现学生在情感、情绪、人际关系和生理疾病等心理方面的问题，及时向班主任、辅导员、学工办汇报，做到信息畅通以便及时处理；配合班主任树立学生们良好的职业道德观和社会责任感、使命感；加强对学生的心理疏导工作；  

8．协助班主任关注掌握好新生的思想，结合学生思想动态，不定期地指导召开各种班会或交流会，把为人坦诚、和睦交往、实事求是、积极进取作为教育的主题，及时调整学生们的心态；  

9．协助班主任对学生进行遵纪守法教育。组织学生学习学校、学院的有关规定，教育学生遵纪守法，协助学院调查处理本班学生的违纪事件；发现学生中出现的重大问题和重要情况，及时向班主任、辅导员、学工办汇报，并积极配合调查处理；  

10、认真贯彻学院作出的各项决定，认真完成学院有关部门交办的各项工作。

请有意竞聘班主任助理的同学提出书面申请，填写《班主任助理申请表》，表格在人文学院网站通知公告栏目下载（A4纸张打印），填写完毕后在7月2日（本周四）前交至文理楼419办公室傅林静老师处。

附件：班主任助理申请表

                                人文学院学工办  

                                 2015 年6 月29 日