人文学院首届班级心理活动大赛策划方案

    为了配合人文学院首届主题活动月以及校心理教育中心的春季护航活动，人文学院心理委员会准备在2010年4月中旬至5月中旬举行首届班级心理活动大赛。

1、活动目的：为缓解诸多春季不良情绪，解决大学生成长中的共同困惑，团结班级同学，增强班级凝聚力，提升同学人际交往能力，推广心理健康知识，特举办本次班级心理活动大赛。

2、活动时间：4月中旬至5月中旬。

3、活动地点：各班级根据活动策划中的方案来选定。

4、活动参与人员：人文学院大一、大二至大三全体班级学生，主要由各班心理委员和其他班委成员负责组织和安排具体事宜。

5、活动流程：

（1）第一阶段：班级心理活动策划阶段（4月12日至23日）。

    4月16日召集各班心理委员进行班级心理活动的动员会，由各班级心理委员在20日之前上交一份班级心理活动策划书，以自己班级同学为出发点，做到可操作性，安全性以及有效性。策划需要涉及活动主题的意义，活动时间、地点，活动经费，参与人员，是否需要租借场地，是否需要学院心理委员会与学院其他学生组织的帮助，其中安全性是首要考虑因素，心理委员与其他班委要有协作精神。方案上交后由学院审核通过方可实施。

（2）第二阶段：实施阶段（4月24至5月9日）

   4月25日开始进入正式的班级心理活动实施阶段，各班级心理委员与各班班委协作组织，将策划中的方案付诸实践，主要考虑到场地租借的时间以及经费情况，如是场地租借的费用以及活动设施的费用可向学院申请，如是其它如食品，奖励则必须事先列入活动策划，并主要由各班班费承担，学院方面也会适当补助。此阶段主要由各班级分批自主进行，尽量让全班人员都参与。各班实施活动时由学院心理委员会和辅导员进行现场评分。

（3）第三阶段：总结阶段（5月10日至5月15日）

5月10日开始进入总结阶段，各班对活动情况进行总结，并在5月12日之前将活动影像资料及活动总结1份交人文学院心理辅导员朱丽芳老师处。学院将根据各班上交的策划方案、现场评分及活动总结材料上交情况等方面进行综合评比，最后评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名，并分别给予一定的奖励。

                           人文学院心理委员会

                                                       2010年4月12日