为深化党内教育重要性，推动党内教育向广大党员拓展，促进党员自我发展，提高党性修养，2016年5月19日中午和下午，人文学院党委分别在教工支部和学生支部召开了“两学一做”专题党课暨学习教育部署动员大会。会议由各支部书记主持，许金权书记做了专题党课并做部署动员，全体党员、支委参加会议。        

许书记对“两学一做”学习教育的背景和意义做了重要讲解，并对“两学一做”具体内容、具体学习方法、学习目标以及人文学院党委的具体学习计划和措施做了动员部署。各支部书记对支部的安排做了布置。    

许书记对党的十八大以来，历年党的思想教育专题活动做了介绍，结合现在党员中普遍存在的问题，特别是作为教师身份和高校的使命，以此引出了本次专题学习教育活动的变化和意义。特别对党员信念动摇、党的意识淡化、党的宗旨观念淡薄、党员精神不振、党员道德行为不端五个方面的问题，结合着学院和教师的实际，做了解剖。许书记强调了问题导向性和问题解决性是本次专题学习教育的重点，就是解决这些问题。关键是什么？重点要有党员意识和身份问题，途径通过熟读党章党规、条例准则、党的历史、从反面教材中吸取教训。    

对于学习目标，许书记着重分析了“四讲四有”，即讲政治有信念、讲规矩有纪律、讲奉献有作为、讲道德有品行。什么是政治明白人？我们密切联系学生的现状？我们在课堂上、科研上要求做到什么才叫讲道德有品行等等，许书记结合高校实际进行了分析。    

人文学院党委的“两学一做”学习教育，经过党委的认真研究，成立了以书记院长为组长，两个党委委员为副组长分别负责教工党员和学生党员的领导小组，做了较周密的部署，列了详细的学习计划。学院党委通过建立QQ群“人文学院教工党员在线学习群”、 QQ群“人文学院学生党员在线学习群”和人文微信“抱抱团”开展学习，在这些平台开设、发布专题信息，跟踪、凝聚党员学习。    

通过这次动员会议，让党员同志们了解了“两学一做”学习教育，知道了学习的方向和目标，强化了党员的意识，为组织好本次活动开了个好头。