为深化专业认知、提升实践能力，2025年5月13日上午，师范学院2024级小学教育4班33位学子，在定海区廷佐小学多媒体教室开展见习周集体教研活动。廷佐小学副校长姜志飞及骨干教师毛佳颖、顾玲菁，带来教学演示公开课与班主任经验分享，搭建起理论与实践融合的桥梁。

活动开场，姜志飞老师展示《万以内数的比较》课程。她以“工资猜测”活动破题，引入超市购物场景，通过对比不同位数数字回扣课题，并引导学生探究相同位数数字的比较法。教学中，姜老师运用画数轴、举例子、多媒体小游戏、虚拟人物辅助及及时奖励等方式，充分调动学生积极性。小教4班的学子们认真观摩学习，领悟到多媒体教学对于改变数学教学的枯燥状态的有效作用，助力低年级学生掌握知识。

紧接着，毛佳颖老师带来美术课《线条的魅力》。她运用分组对比、观察总结法，结合生活实例，引导学生归纳线条的交叉、曲直、放射等表现形式。从生活线条抽象，到引出仰韶文化陶器纹路，既拓展孩子想象创作空间，又让文化深入孩子心中。课堂末，毛老师借助AI动图技术让画作“活”起来。师范学子们惊叹之余，认识到教师引导对激发创造力的关键，以及新兴技术优化教学的作用。

最后，顾玲菁老师开展《班主任工作的智慧》讲座。她从“五心”、基本底线、人际关系处理、知人善用四方面，结合教育典例与理论分享。顾老师强调“将学生当做自己孩子，才能成为一个好老师”，点明优秀班主任应在仪表情绪张弛有度，与学生相处威严并存。针对师生、家校关系，她提出“热加工”和“冷处理”，避免问题激化。学子们收获颇丰，为成为优秀班主任筑牢根基。

格物致知践于行，教育征程启新篇。此次见习，学子们学习到了骨干教师教学与管理智慧，汲取到了榜样经验。活动在师生共同努力下圆满结束，未来，他们将带着所学所悟，在教育道路上砥砺前行，继续书写教育华章。