4月25日上午，师范学院在定海校区东559教室成功举办《古代汉语2》公开课教研活动，学院副院长孔云、教发分中心伍大福及多位教师走进课堂，共同领略古代汉语语法的独特魅力。

课堂上，主讲人胡世文老师围绕“名词活用为动词”展开深度剖析。首先，通过清晰阐释概念，点明此类语法现象打破名词常规用法，临时赋予其动词功能与意义，帮助学生建立基础认知。随后，胡老师从7大活用条件切入，结合经典古文案例进行细致解读。

在“处于谓语位置”条件讲解中，以非判断句中的名词谓语为引，结合《左传》《史记》等古籍例句，分析名词如何在特定语境下表达动作行为；当讲到“用于代词前”时，通过“驴不胜怒，蹄之”等耳熟能详的句子，直观展现名词在代词前转化为动词的语法规律；面对“后有介词结构”“用连词‘而’连接”等较复杂条件，胡老师巧妙拆解结构，结合《劝学》《赤壁赋》等名篇片段，带领学生梳理语法逻辑。此外，针对“被副词修饰”“前加助动词”“两名词连用”等活用类型，胡老师均以丰富的古文实例为支撑，深入浅出地解析其功能与意义的突破。

课堂氛围活跃，胡老师通过提问互动、小组讨论等形式，引导学生深入思考，及时巩固所学知识。学生们积极参与，结合自身阅读积累分享见解，在思维碰撞中深化对古汉语语法的理解。

此次《古代汉语2》公开课教研活动不仅展现了古汉语语法教学的专业性与趣味性，更为教师们搭建了教学交流平台，对提升古代汉语课程教学质量、培养学生古典文化素养起到积极推动作用。