为进一步加强校际合作，互鉴办学经验，推动专业高质量发展，3月20日，学院副院长孔云带领中文系专业负责人胡世文教授、中文系（高级文秘）专业负责人袁朗副教授、历史系专业负责人陈金龙副教授一行四人，赴台州学院教师教育（体育）学院、人文学院，围绕专业优化路径、师范专业认证整改、人才培养方案修订等重点工作开展调研交流。

上午，调研团一行首先来到台州学院教师教育（体育）学院。在副院长、小学教育（师范）专业负责人任翔宇的陪同下，实地参观了教师教育实验教学中心。中心特色鲜明的设计理念、完善的场地设施与扎实的实训成效，得到调研团一行的充分认可与高度评价。

交流座谈会上，任翔宇副院长详细介绍了该校小学教育（师范）专业的发展历程、办学现状，以及“提质做精、向上发展”的专业建设思路。孔云副院长简要介绍了我院办学历史与专业发展基本情况。双方聚焦人口发展新形势、学科发展新背景下小学教育专业发展前景，围绕幼托一体化政策机遇、人工智能赋能师范教育、师范专业认证整改与内涵建设等议题展开深入研讨，台州学院跨学科协同育人模式为我院专业建设提供了有益借鉴。

下午，调研团与台州学院人文学院开展交流座谈。人文学院副院长陈隆升、屈燕飞，中文系副主任朱磊、历史系副主任张弛出席会议。陈隆升副院长介绍了人文学院发展历程、办学概况及“三站一库”特色工作经验；屈燕飞副院长从教学管理实际出发，分享了学院生师结构、多元化引才路径及融媒体学院等跨专业育人平台建设成效。中文系、历史系负责人分别结合人才培养方案，介绍了专业建设与学生培养情况。

双方就学院专业布局优化、实践实习实训体系构建、人才培养方案修订完善等工作进行充分沟通，相互交流思路做法，达成诸多共识。

此次调研交流，为我院进一步明晰专业发展方向、优化人才培养体系、推进师范专业认证整改提供了宝贵经验，也为两校深化合作、携手共进奠定了良好基础。