为深入贯彻新时代师范教育高质量发展要求，扎实推进学院新学期教学运行、本科人才培养方案修订、师范专业认证整改等重点工作，3月11日，我院在行政楼201会议室先后召开期初教学工作例会、2026版本科人才培养方案修订研讨会、师范专业认证整改推进会。学院教学副院长、各系负责人、专业带头人及教学办相关工作人员参会，会议由教学副院长孔云主持。

期初教学工作例会全面总结了新学期开学各项教学准备工作，各系分别汇报学生返校、教材发放、教师备课、教学设施调试等落实情况。孔云副院长针对当前存在的问题，提出具体整改要求和完成时限。会议对本学期教学重点工作进行系统安排，强调要严格教学常规管理，强化课堂教学质量监控；规范教研活动开展，聚焦师范专业课程改革与教学创新；加强实践教学建设，新增一批优质实习实训基地，举办师范生教学技能大赛；同时将师德师风建设、教学安全管理贯穿教学全过程，健全常态化沟通协作机制，保障新学期教学工作平稳有序、高效开展。

2026版本科人才培养方案修订研讨会紧扣新时代基础教育发展需求，明确了培养方案修订的背景、原则与总体方向。与会人员围绕课程体系优化、师范生核心能力培养、考核方式改革等内容开展深入研讨，结合教育数字化、心理健康教育、跨学科教学等发展趋势，优化课程结构，提高实践教学学时占比，推动人才培养方案与中小学教学实际、教师岗位需求紧密对接。校外专家结合一线教学实践提出宝贵建议，为方案修订提供了有力支撑。会议明确了方案修订的任务分工与时间安排，要求各专业按时完成初稿撰写、专家评审、修改完善及上报审批等工作，着力提升人才培养方案的科学性、针对性和师范性。

在师范专业认证整改推进会上，会议通报了师范专业认证整改工作整体进展，详细汇报整改任务清单完成情况，深入分析课程体系衔接、实践教学、师资结构等方面存在的薄弱环节。各专业负责人就整改过程中的难点问题进行交流研讨。会议指出，专业认证整改是提升师范类专业办学质量的重要抓手，要坚持目标导向与问题导向相统一，细化责任分工，实行 “一问题一方案” 和台账销号管理。会议明确了课程修订、实践基地建设、整改材料整理归档等关键时间节点，要求建立每周进度会商机制，开展专项培训与指导，确保各项整改任务按期完成、全面达标，顺利通过上级认证核查。

此次系列会议环环相扣、重点突出，统筹覆盖整改提升、教学运行、顶层设计三大关键环节，构建起协同推进师范专业建设与教学工作的完整工作体系。下一步，学院将以此次会议为契机，紧盯目标任务，强化过程督导与责任落实，持续深化师范教育教学改革，全面提升人才培养质量，为建设高水平师范专业、培养高素质基础教育师资筑牢坚实基础。